Nossos Cursos

De 3 a 5 anos

Neste nível crianças a partir de 3 anos aprendem inglês através de músicas, estórias e ilustrações. O foco é desenvolver a língua inglesa através do lúdico, desenvolvendo as habilidades linguísticas, motoras e físicas do aluno. O material é repleto de energia e música e envolve pais e filhos no processo através do uso da tecnologia, oferecido pelo aplicativo, uma forma divertida dos pais acompanharem o que seus filhos estão aprendendo na escola e também de aprenderem junto com os filhos em casa, tornando-se parte ativa no aprendizado de inglês. Ao expor as crianças à língua em contextos significativos através da visão, som e movimento, o Bebop garante que as crianças estão envolvidas, aprendendo e se divertindo. No final deste nível o aluno é capaz de:

Usar vocabulário relacionado a:

• - escola
• - partes do corpo
• - roupas
• - brinquedos
• - família
• - animais de estimação
• - comida
• - cidade

De 6 a 8 anos

Neste nível crianças a partir de 6 anos aprendem inglês através de estórias, informações culturais referentes a outros países e projetos que envolvem áreas do currículo escolar.
Material moderno e com um projeto gráfico inovador de fácil leitura e acompanhamento. Através de atividades e jogos online o aluno embarca em uma aventura com os fascinantes personagens dos livros.
No final deste nível o aluno é capaz de:

Usar vocabulário relacionado a:

• - apresentação pessoal;
• - família;
• - características;
• - qualidades;
• - animais;
• - partes do corpo e atividades relacionadas ao dia-a-dia.
• - Além de entender frases simples em inglês e dar sentido a estas frases, tanto escritas quanto faladas e já consegue expressar ideias simples em inglês.

De 9 a 10 anos

Este curso tem como tema “trazer o mundo para a criança”. Reconhecendo a importância da realidade infantil, este curso aborda a reflexão sobre diferentes costumes e tradições ao redor do mundo, levando os alunos a uma grande jornada de descobrimento em diferentes culturas. O material traz um conjunto de atividades extras a serem desenvolvidas pelo aluno, tais atividades levam em consideração diferentes perfis de aprendizagem, tornando o aprendizado mais divertido e significativo.

Ao final deste nível o aluno é capaz de:

• - Descrever o ambiente em que está;
• - Falar sobre o que gosta e não gosta;
• - Pedir e falar sobre informações pessoais;
• - Falar sobre suas habilidades;
• - Descrever pessoas fisicamente.

De 11 a 12 anos

O material é baseado em tarefas, com objetivos comunicativos claros, visando o desenvolvimento da autonomia do aluno. Apresenta temas atuais e interessantes, além de trazer temas do currículo escolar e informações sobre vários lugares e culturas.
Trabalha as 4 habilidades (leitura, escrita, fala e escuta) de forma integrada, com uma abordagem comunicativa. Oferece recursos tecnológicos como site com atividades online para o aluno e propostas de projetos de pesquisa. A apresentação e tratamento dos temas apresentados resultam em um posicionamento dos alunos frente aos mesmos, ajudando em sua formação crítica e no desenvolvimento de respeito a diferentes opiniões.

Ao final deste nível o aluno é capaz de:

• - Comportar-se em restaurante, fazer pedidos e pagamentos;
• - Fazer convites e responder a eles;
• - Compreender e comunicar-se em situações simples do dia-a-dia;
• - Comunicar-se de maneira simples em situações de compra;
• - Descrever pessoas e lugares;
• - Pedir e dar direções;
• - Pedir e dar desculpas;
• - Falar sobre profissões e funções;
• - Discutir sobre temas relacionados a escola, família, amigos e rotina;
• - Expressar possibilidades, habilidades e pedir permissão;
• - Falar sobre eventos no passado;
• - Improvisar pequenos diálogos com desenvoltura e confiança.

A partir de 13 anos

Material multi-cultural, preparado para despertar a curiosidade dos alunos, traz temas envolventes que tratam de discussões sobre problemas de relevância internacional. O curso traz aspectos da língua inglesa falada globalmente, apresentando informações culturais e curiosidades sobre a língua inglesa, desde o inglês de antigamente até o inglês do mundo dos negócios dos dias de hoje.
O curso traz áudios que não foram editados para fins pedagógicos com o objetivo explícito de expor os alunos à língua como ela realmente é falada e também oferece áudios com falantes de inglês de várias nacionalidades, para que o aluno possa se familiarizar com diferentes sotaques.
O projeto gráfico é moderno, atraente, sofisticado, trazendo muitos elementos visuais e gráficos diferentes que podem ser explorados em sala de aula com o intuito de propiciar um letramento visual para os alunos.
Este nível também possibilita a utilização de recursos extras que oferecem mais oportunidade para a prática das habilidades linguísticas, com um enfoque inusitado de diversas situações e temas, o curso leva em consideração os diferentes estilos de aprendizagem para tornar o aprendizado mais dinâmico e significativo.

Beginner

Neste nível o aluno pode entender e usar expressões diárias e frases básicas.

Ao final, o aluno será capaz de:

• - Apresentar-se e apresentar outras pessoas;
• - Pedir e responder questões sobre informações pessoais;
• - Dar e pedir informações de como chegar a lugares estranhos;
• - Falar sobre o que gosta e não gosta;
• - Descrever eventos no passado;
• - Falar sobre problemas, pedir e dar recomendações/sugestões;
• - Falar sobre o que está acontecendo;
• - Expor planos futuros.

Elementary

Neste nível o aluno pode comunicar sobre informações pessoais, fazer compras, pedir direções e informações.

O aluno será capaz de:

• - Falar sobre rotina;
• - Descrever pessoas fisicamente e suas atitudes;
• - Falar sobre sua família, descrevendo-a;
• - Pedir comida em restaurante;
• - Dar opiniões;
• - Discutir sobre eventos importantes no passado;
• - Falar e opinar sobre as mudanças no planeta.

Pre-intermediate

Neste nível os alunos podem interagir bem.

Ao final deste nível o aluno é capaz de:

• - Expressar seus sentimentos em relação a variados temas;
• - Expor suas esperanças e planos;
• - Falar sobre o trabalho e suas características;
• - Falar sobre o que gosta de fazer em seu tempo livre;
• - Dar opinião sobre tópicos importantes com facilidade;
• - Improvisar diálogos sobre temas já trabalhados.

Intermediate

Neste nível o aluno pode entender os pontos principais e se comunicar de forma clara sobre problemas regularmente encontrados no trabalho, escola e família.

O aluno será capaz de:

• - Lidar com situações diversas envolvendo a língua durante viagens;
• - Descrever eventos, sonhos e esperanças e dar uma explicação sobre suas opiniões, razões e planos;
• - Falar sobre tópicos diversos, filmes, estórias, cultura;
• - Expressar planos e intenções;
• - Dar exemplos sobre os mais variados assuntos e discutir sobre seu propósito;
• - Falar sobre eventos importantes e o que seria diferente se estes eventos não houvessem ocorrido;
• - Discutir preconceitos, estereótipos, suas causas e consequências;
• - Improvisar diálogos com confiança.

Upper-intermediate

Neste nível o aluno já tem um nível razoável de fluência na língua.

O aluno será capaz de:

• - Entender textos complexos sobre temas concretos e abstratos;
• - Discutir temas técnicos no seu campo de atuação;
• - Interagir com fluência e espontaneidade, gerando uma interação regular com nativos da língua;
• - Produzir textos claros e detalhados sobre uma grande gama de assuntos, explicando seu ponto de vista dando vantagens e desvantagens sobre várias opções;
• - Além de dar opinião, consegue defendê-la de maneira clara;
• - Discutir metáforas;
• - Falar sobre problemas culturais;
• - Discutir temas polêmicos;
• - Expressar desejos, causas e resultados;
• - Improvisar diálogos com fluência e confiança.

Advanced

Neste nível o aluno pode:

• - Entender uma grande variedade de textos mais longos, e reconhecer significados implícitos no contexto;
• - Expressar sua opinião de forma fluente e espontânea;
• - Usar a língua de forma flexível e efetiva para propostas sociais, acadêmicas e profissionais;
• - Produzir textos claros, bem estruturados, detalhados sobre assuntos mais complexos mostrando uso controlado de padrões organizacionais, conectores e ferramentas de coesão;
• - Entender com facilidade praticamente tudo que escuta ou lê;
• - Consegue sumarizar informações de diferentes fontes, tanto escrita quanto falada reconstruindo argumentos e feedback em uma apresentação coerente;
• - Expressar a si mesmo de forma espontânea, bem fluente e precisa, diferenciando vários sentidos mesmo em situações mais complexas.